Freizeitarbeit integrativ

Integration von Jugendlichen und jungen- Erwachsenen mit Behinderungen in erlebnisorientierte Freizeit und Natursportangebote ist der Inhalt dieser Weiterbildung. Die Grundsätze integrativer Pädagogik und erlebnisorientierter Angebote werden vorgestellt und die dazu notwendigen Rahmenbedingungen diskutiert. Es geht darum, Bedürfnisse und eigene Grenzen zu erkennen, Hilfe und Begleitung anzubieten und dabei gleichzeitig die Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung zu achten. Gemeinsam wird ausprobiert, wie man Angebote variieren kann, um sie auf die unterschiedlichen Bedürfnisse bzw. Fähigkeiten abstimmen zu können. Kooperative Abenteuerspiele bieten einen idealen Rahmen, um Distanzen zwischen Jugendlichen mit und ohne Behinderungen zu überbrücken und neue Erfahrungen zu ermöglichen.

 

Diese Weiterbildung wendet sich an Interessierte aus der Jugend- und Familienarbeit, die ihre Angebote offen für alle erlebnisorientiert konzipieren wollen.

 

Die Module 1 und 2 werden für Jugendleiter des DAV zu einem ermäßigten Preis angeboten und als Jugendleiterfortbildung anerkannt.

 

 

» Zulassungsvoraussetzungen

gute gesundheitliche und -körperliche Verfassung

 

 

» Struktur der Ausbildung

Zwölf Ausbildungstage gliedern sich in zwei Lehrgangsmodule und ein Abschlusskolloquium zur Präsentation des durchgeführten Praxisprojektes. Dieses dient der vertiefenden Beschäftigung mit Lehrgangsinhalten und ist Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss.

 

Jedes der Module stellt für sich eine geschlossene Kurseinheit dar und kann auch einzeln gebucht werden.

 

Modul 1

Freizeit und Erlebnis integrativ

Grundsätze integrativer Pädagogik; Erlebnisorientierte Angebote im Handlungsfeld Kooperative Abenteuerspiele; Bergtour und Biwak.

 

Modul 2

Natursport integrativ

An den Schwerpunkten Klettern- und Wasser wird erlernt, wie diese Aktivitäten für Menschen mit körperlicher, geistiger und / oder Sinnes-behinderung zugänglich gemacht werden können.

 

Praxiscoaching

Um gut informiert mit dem eigenen Praxisprojekt beginnen zu können, ist individuelle Unterstützung wichtig. Dazu gehören Projektmanagement und individuelle Projektberatung, unterstützt durch Projektpräsen-tationen abschließender Lehrgangsteilnehmer.

 

Abschlusskolloquium

Der gemeinsame Abschluss des Lehrgangs bietet Gelegenheit zur Präsentation des durchgeführten- Praxisprojektes. Der Austausch

zwischen Teilnehmer und Leitungs-team schafft Raum für abschließende Reflexion und Rückschau.

 

 

» Leitung

Andrea Szabadi, Sozialpädagogin, Trainerin und Beraterin mit den Schwerpunkten Menschen mit Behinderung

 

Eberhard Häuschkel, Erzieher, Berater und Coach mit den Schwerpunkten Menschen mit Behinderung

 

Johannes Schöberl, Lehramtsstudium Bewegung und Sport, staatlich geprüfter Berg- und Skiführer

 

Achtung

Jugendleiter des DAV

Das Seminar wird als JL - Fortbildung anerkannt. Anmeldung beim Ressort Jugend des DAV.